Coaching mit dem Lernkontinuum® Konzept

Aufbauend auf dem Konzept des Lernkontinuums wende ich in meinem Coaching eine zirkuläre Vorgehensweise an, die die Reflexion und Ressourcenaktivierung fördern soll: (i) Coachee definieren ihren Lernmodus; (ii) sie formulieren ihr eigenes Ziel; (iii) es wird nach passenden Ressourcen gesucht; (iv) Coachee setzen sich mit der Strategie zur Zielerreichung auseinander; (v) sie begeben sich auf die Ebene des Metalernens und reflektieren ihre Schritte in Form eines Lernportfolio oder eines Lerntagebuches; (vi) Coachee kommen zurück zu dem definierten Ziel, überprüfen dieses, revidieren es gegebenenfalls oder formulieren ein neues Ziel. Daher stellt das „Coaching im Lernkontinuum“ eine Form der prozessbezogenen und nondirektiven (begleitenden) Beratung da.